为帮助家长、年轻老师，科学、理性地应对孩子/学生成长中的诸多挑战，文一君推出了一档栏目——“育人记”，通过采访浙江省内名师、专家和有代表性的教育界人士，为大家提供专业、实用的教育借鉴。
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高考志愿填报是每年招生季考生和考生家长的“头等大事”。6月29日，2023浙江高考志愿填报将开启。怎样选择理想的院校、合适的专业？
本期育人记邀请浙江工业大学学生处处长、招生办主任许伟通，中国计量大学学生处处长、招生办主任杨娜和浙江财经大学学生处副处长 金国权为广大考生和家长支招。
浙江工业大学学生处处长、招生办主任
许伟通
一、遵循三个原则
1。 遵循平行志愿录取规则，精准目标定位
浙江省普通类录取实行平行志愿，按照“分数优先，遵循志愿”原则，分两段（实考人数的60%、90%）填报志愿和录取。考生每次可填报不超过80个志愿，第一个满足条件的志愿投档后，其后续志愿不再检索。每一段考生和家长可以在省教育考试院网站志愿填报系统下载与自己选考科目相符合的全部“专业+学校”招生计划，然后结合自身分数和位次号，对照往年“专业+院校”投档分数和位次号精准定位，直接在电子表格上做初步筛选，确定自己的选择范围。
2。 遵循“冲、稳、保”原则，合理安排80个志愿
考生可按“冲、稳、保”的原则选择院校、专业并优化排序。首先，可以院校“梯度”为主线，选择6-10所院校，各选2-3所分别作为“冲、稳、保”，剔除其中不喜欢、选考科目不符、体检单科受限等的专业，筛选出拟报考专业。也可以专业“梯度”为主线，结合自己喜好及各专业往年分数线挑选出80个志愿，各选20-30个志愿分别作为“冲、稳、保”，具体比例可以根据各人的风险偏好、承受程度不同进行调整。如果有特别心仪的地区、院校，可以在专业上拉开梯度，提高被其录取的可能性。若一心想报某类专业，要评估专业未来的发展前景，并衡量自己的分数是否能满足该类专业的分数线“溢价”区间，在有开设此专业的学校选择上拉开梯度。另外，80个志愿要尽量填满，最大限度确保被录取的可能性。
3。 遵循内心的意愿，选择从“心”出发
考生和家长在志愿填报时，往往会遇到选择“热门”专业还是选择自己喜欢专业的苦恼。选择专业时要结合考生个性特点，尊重自身兴趣、志向，同时坚持三问。
一问专业层次，专业有没有入选国家一流本科专业“双万计划”，是不是国家、省一流本科专业建设点，有没有经过教育部等专业认证。
二问学科实力，专业所在学科是否是国家、省一流学科，有没有硕士、博士学位授予权，以及国家、省部级教学科研平台和精品课程、教学名师等教学资源多不多等。
三问就业前景，专业对应产业行业是否是国家、省规划的战略性新兴产业或重点发展产业。
二、避免三个误区
1。 录取分数 ≠ 院校实力
录取分数线并不完全取决于高校的实力，它受到地域（经济发展）、招生人数、专业冷热等多重因素的影响。例如，北上广深等一线城市、沿海发达地区的高校，其录取分数线都相对偏高；而中西部、东北地区的高校则相对偏低。又如，同一层次的两所大学在同一地区招生人数分别为100人和10人，则学校投档线会有较大差距，可能导致考生、家长的误解误判，这种情况在现实中很常见。再如，受自媒体影响，很多考生追捧计算机类、临床医学类、口腔医学类、电子类、电气类、金融类、法学类等“热门”专业，对生化环材、土木机械类等专业则不怎么看得上眼，甚至集体厌弃。
2。 今日“热门” ≠ 毕业“热门”
在填报志愿时，部分考生、家长可能会更倾心于“热门”专业。事实上，专业的冷热取决于市场的现实需求，而经济的发展和市场的需求处于不断变化之中，填志愿时的“热门”专业不一定是毕业时依旧热门，当年的“冷门”专业也不一定在几年后依然门可罗雀。往往很多相对冷门专业，如化工、机械等工科类专业，毕业时成了就业市场的“香饽饽”，是就业热门专业。专业的冷热是相对的，因时、因地而异，因此考生要关注“互联网+”行动、“中国制造2025”等国家战略的规划与实施。
3。 本段上线 ≠ 本段录取
根据往年录取情况，各段上线考生人数实际多于招生计划，所以上线考生不一定都能在本段投档录取。对自己的分数心理预期过高，一味“冲”高分专业，以及所有志愿都规划本段录取位次号过于接近的“专业+院校”的考生，可能会有掉档风险。尤其是处于每段靠后位置的考生，特别需要注意。
三、明确三个策略
1。 关注权威信息，了解院校真实水平
“本科选好大学，研究生选好导师”。选理想大学前应要三看：一看大学层次，是否是“双一流”“2011计划”、省部共建以及省重点建设高校等。二看大学实力，比如办学综合实力、师资力量和学科实力、人才培养和科研水平、在各类大学排行榜中的排名情况等。三看大学文化，学校的办学历史、办学特色、校园文化等。
2。 选择合适专业，体验职业真知
实践是检验真理的唯一标准。高考之后，有条件的学生可以安排时间进行职业体验。你选择的专业会在很长一段时间内影响你今后的职业走向，较早明晰自己的职业倾向可以进行更好的专业选择，职业体验就是明晰自己职业倾向的有效方法之一。考生可通过各院校的招生网，经由院校专业介绍、专业视频等资料或校园开放日、体验职业等活动了解专业。创造条件去观摩、体验尽可能多的职业真实状态，特别是感兴趣的职业，从中梳理出一个或几个可能的职业方向或倾向。
3。 了解招生培养政策，用好政策“红利”
各高校转专业等政策宽严不一，因此志愿填报时若优先选择学校而又想兼顾专业，必须预先了解各院校的转专业等政策。选择心仪高校的冷门、低分专业填报，后续通过自身努力和转专业政策最终进入感兴趣的专业就读，也是一种“曲线式”的志愿填报策略。浙江工业大学自2016年起全面放开转专业，学生在第二、三、四学期都有转专业的机会。
中国计量大学学生处处长、招生办主任
杨娜
在选择专业时，考生要注意结合未来发展规划，厘清个人专业偏好，综合考虑，慎重抉择。选择专业时既要了解自身爱好、性格、特长、理想、家庭期望，也要考虑专业的就业前景、专业水平、行业发展等。
就业前景包括就业率、薪资水平、从业环境、行业发展等，几个方面要综合来看，如计算机科学与技术专业的就业率、薪资水平都很高，但要考虑IT行业的工作强度；法学专业的就业率不算高，但从薪资和环境来看是很多家长期盼的。
专业水平可以通过查询是否为国家级一流专业、省级一流专业或优势特色专业等进行判断。
专业对应的行业是国家战略、民生产业、新兴行业，还是即将被淘汰的传统产业，这对于毕业后的发展有着重要的影响。考生可以借助成熟的测评工具进行自我认知分析，确定符合自己未来发展的职业方向，不唯名校是从，不盲目追求所谓热门专业，选择与理想职业方向相对应的专业。
高考成绩优异或毕业后想继续深造的考生，可优先考虑院校同时兼顾专业选择；高考成绩不是特别理想但希望就读更好的学校或专业，可选择偏远地区的院校或考虑偏冷专业冲冲看；有明确专业取向，毕业后先考虑就业的考生可优先考虑自己喜欢的专业。
此外，考生还可以关注选考科目对录取的影响，比如选考物理的考生志愿选择范围更加宽泛，可以多冲一冲；未选考物理的考生志愿选择范围相对小一些，投档分数相对会更高。在尽量报足志愿的前提下，还可以适当关注招生计划数变化、高校办学模式变更、新增专业等信息，往往会有意想不到的收获。
浙江财经大学学生处副处长
金国权
考生和家长首先要弄懂平行志愿的填报规则，才能合理填报志愿。
平行志愿核心内容，可以总结成两句话，第一句是分数优先，第二句话是遵循志愿。
分数优先指的是考生与考生的比较，分数高的考生，专业录取优先权大。遵循志愿，指的是考生个人填报的专业录取优先顺序，填报前面的专业志愿优先检索，符合投档要求，优先投档。
掌握了平行志愿规则后，可以按照冲、稳、保的思路填报平行志愿，具体冲、稳、保的数量分配，可以根据个人情况来确定，建议填报志愿要更加稳当一点，要有保底的专业，以免新一段没有录取。
值得提醒的是，浙江财经大学“三位一体”入围的考生，在提前录取志愿栏目来填报“三位一体”。“三位一体”志愿属于传统志愿，须在提前段五个院校志愿栏的第一志愿栏填报浙江财经大学，否则无效。
浙江财经大学专业志愿间实行平行志愿，可以在入围的类别中，选择不超过6个专业类志愿，加一个是否服从调剂的选项。未被学校录取的，将进入后续普通高考80个志愿的投档程序。
这里还要作一个重要提醒，学校“三位一体”填报不受一段线限制，只要学校测试入围的考生，均有资格填报三位一体志愿，一定要把握住三位一体招生录取的机会。
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